第641章 太子(1/2)
<b>最新网址：</b>李承乾的太子之路并不平坦，甚至可以说是崎岖坎坷。虽然李承乾在李世民登基之后，就被立为太子，但是这并不代表着李世民对他就满意了。
实际上，李承乾只是中人之资，但是为人诚恳，孝顺，和其弟弟相比并没有什么出彩的。
而他的父亲是李世民，是大唐的皇帝，惊才绝艳，文韬武略在历代帝王中都是最顶级的，有如此优秀的父亲，儿子却如此平庸，自然让李世民心中有些不喜。
要知道望子成龙是每一个父母的愿望。
更何况作为太子，以后还要继承大唐皇帝之位。李世民不由自主的就按照自己的标准来衡量太子。
只是他却忘记了，自己惊才绝艳，龙凤之姿，天日之表，当世有几人能比得上？更何况太子不过中人之资。
“陛下使臣来教导殿下，臣不能坐视殿下如此荒废学业耽于享乐，还请殿下赶走这些谄媚佞人，认真读书，关心朝政！”
这个时候，他的另外一个儿子魏王却表现的极为聪慧，这自然让李世民更喜欢魏王。但是李世民知晓，太子乃国之储君，不能随意更换，并没有要更换太子的意思。
学识渊博，声望卓众，只能说明他本人聪慧，学习认真，他的老师教导的好，但是却不代表他本人会教育学生。
李世民想要让这些人来精心教导太子，让太子变得优秀。
更何况，这所谓的‘贤’他太清楚了不过了。以前那些世家大族们举孝廉的手段，不就是如此吗？
因此所谓的贤，变数太大。王玄景更愿意立他熟悉的李承乾为太子。
但是他的一些偏爱却让魏王有了不该有的心思。在他想来，兄长样样不如自己，只是因为早生两年就是太子，他不服。太子应该让父皇最聪慧的儿子来当才对。
以前李纲为太子太师的时候，因为其在前隋就曾教导太子杨勇，知晓如何教育学生，因此李刚和太子相处的很好。
“陛下让你们教导太子，你们就是这样教导的？若是太子有不对，可以与其讲述道理，可以和其辩论，可你们这是在做什么？”
太子太师、太傅、太保以及少师、少傅、少保全都是天下之中，声望卓众，学识渊博之士。
在听到儿子所说之后，王玄景于是放下手上的公务，亲自前往东宫，想要见见太子。
李纲因为脚疾只能乘着轿子进宫，于是李承乾亲自将自己的老师引上殿并恭恭敬敬地行礼，又向其虚心请教，态度极为礼敬。李纲病逝后，承乾亲自为老师立碑。
师徒相处极为融洽，太子的表现也让李世民满意。
作为藩王和当朝宰相相交是很犯忌讳的，于是他就想要走迂回路线。王成岳没有去参加魏王的宴会，甚至连魏王派来的人都没有见。
但是李世民的想法虽然好，可是他却不明白，学识渊博、声望卓众这和他能不能当好老师没有半毛钱关系。
孔颖达和于志宁听到王玄景的声音，脸色微变，转身道：“原来是王相，陛下让我等教授太子，难道王相觉得有什么不对吗？”
李世民并没有因为太子腿瘸而对太子不满，作为一個父亲，他对自己的儿子很有感情，从未想过要放弃太子，甚至为了培养太子，李世民给他准备了分量十足的老师团队。
王玄景发现有这个苗头还是因为自己的儿子告知，魏王多次邀请他前去赴宴，王成岳作为太子侍读，当朝宰相王玄景的儿子，魏王屡次邀请他赴宴是要做什么？
王成岳不是傻子，更何况他还极为聪慧，一眼就看穿了魏王的小算盘。
于志宁和孔颖达的声音极为激烈，王玄景听得眉头紧皱，特别是听到所谓的纣王酒池肉林后，脸色更是黑如锅底，当即不客气的说道：“孔颖达，于志宁，你们就是这样教导太子的吗？”
可是这天底下有几个人能比得上李世民的？更何况是皇帝？
至于说立长立贤，在王玄景看来，什么是贤？怎么判断贤明？谁又有资格来判断贤明？
当年的杨坚天资聪慧，可以说历代帝王中，比他聪慧的没有几个，这是不是贤？可他即位