10、友谊的齿轮(2/3)
，是不是发生了什么事？”“我作为老师，可以不可以帮助你解决这个问题。”
宋灵灵埋下头，不想说。
潘老师走近宋灵灵一步，拍拍她的脑袋。
宋灵灵不想说，潘老师也没有硬逼她：“这件事情，我先存档，月考完，我们再谈。”
见宋灵灵睫毛上挂着泪，潘老师又让她去卫生间洗把脸：“一看昨晚就没睡好，去洗脸清醒一下。”
周五下午月考完的自习课，宋灵灵主动来潘老师。
“潘老师，我来领罚。”几天高强度的卷子轰炸，宋灵灵有种劫后余生的轻松，心情没有那么糟糕了。
潘老师也感受到，微笑着说：“问题解决了？”
宋灵灵瘪嘴，眼泪汪汪地摇头：“没有。”
“甚至更糟糕了。”说完，宋灵灵低下头呜呜地哭出来了。
潘老师从自己的办公桌下抽出一张红色的胶凳，让宋灵灵靠自己坐下。
“跟我说说？”
宋灵灵和潘老师简单说说自己有一位朋友，因为学习冷落了自己。
“可是，我还是很想同她玩。”宋灵灵觉得自己没出息，又哭出一个鼻涕泡，“这可怎么办呐……”
“那你回想一下，她一定有吸引你的地方，她本身的好，她对你的好。不然，怎么会令你念念不忘，心放不下。”
“她很自律，很坚定，心里有一个很明确的目标，并一丝不苟地跟着目标走。”
“嗯。我明白了。她吸引你的地方，恰恰是这段时间令你苦恼的来源。朋友严谨自律的特质曾经让你感到安心和敬佩，但现在可能在你眼中这种特质表现为有点固执，不解风情。”
“是我太过分了？想要的太多，让她烦了？”
“不是，是你们的情感更加深了，让你期望更近一步。”潘老师轻抚宋灵灵的脸蛋，“不过，亲爱的女孩。我希望你明白一个道理：人与人之间的相处，就像两个不同形状的齿轮。
“一开始，因为新鲜和欣赏，你们可能会咬合得很好。但时间长了，如果只是单方面地转动，或者环境压力变大，比如高二学习压力大，两个不同形状的齿轮就可能会发出摩擦声，甚至卡住。
“所以，现在的问题不一定是你‘要得太多’，也不一定是她‘故意冷落’。
“真正的问题可能是：
“你们这两个不同形状的齿轮，在当前的这个阶段和压力下，找不到让彼此都舒服的转动方式了。”
“那我该怎么办？”宋灵灵问。
“在当下这个阶段，我建议你先放下期望，让自己的心静下来，给彼此一点空间来寻找各自最舒服的转速。”
宋灵灵止住哭，似明非明地点点头。
潘老师耐心地帮宋灵灵擦掉眼泪，“周末了。好好地享受假期吧。”
周六上午放学，钟嘉韵在公交站等公交。
宋灵灵和薛笙宜并肩在她面前走过，走向学校附近的商业街。
公交到，钟嘉韵挤上车。
蓝色的车窗玻璃灰蒙蒙。
商业街一个个铺子前攒满人头，收藏着青春的烟火气。
“魔法杂货铺”的牌匾粉嫩嫩，是这条街上最大最鲜艳的招牌。
钟嘉韵看着两个背影走进魔法杂货铺，她的脑子忽然掉落关于这个店铺的回忆。
“钟姐！学校前街开了一家谷子店，叫“魔法杂货铺”，周末放学我们去逛逛吧？”记不清是宋灵灵什么时候说的。
也记